كيف يؤثر حنان الأم على شخيية الأبناء؟

07:00 ص


الثنين 21 أبريل 2025

تتشكل بعض السمات بالتنئة ، وليس فقط بالطيعة ، والفرق بين من تلقوا الحنان والدفء الأمومي وبين لم يت واضحان في دراسة حديثة عن التوائم المتطابقة ، حيث تبين أن من حظوا أمومي أكبر بين سن 5 س 10 سنوات نشأوا أبا أitude انفتاحاحاً ووعياً ولطفاً من أشقائهم المتطابقين وراثياً الذين تلقوا أقل.

ووجدت الدراسة أن العناق الدافئ، وقص ما قبل النوم في الطفولة ، وغيرها من سمات العطف الأمومي ، على الشية بية ب band البلوغ ، أكثر مما كان يُعتقد.

الأثر الدائم لدفء الأم

وقال الدكتورة جاسمين ويرتز ، ، الباحثة الرئيسية في الدراسة من جامعة إدنبرة: ” مهمة في الحياة ، من النجاح الأكاديمي والمهني إلى الصحة والرفاهية “.

وأضافت: “تشير نتائجنا إلى أن تعزيز بيئات الأبوة والأمومة الإية في مرحلة الطفولة المبكرة يمكن أن يكون له له له له له صيير ولكنه مهم ودائم على نمو هذه السمات الشيية الأسية “.

وبحسب “ستادي فايندز” ، تقدم هذه الدراسة بعضاً من أقوى الأدلة الآن على أن التربية في مرحلة الطفولة يمكون لها آثار دائمة على الشصية حتى مرحلة البلوغ.

مقارنة التوائم المتطابقة

وللوول إلى هذه النتائج تابعت الدراسة 2232 توأماً بريطاً من الولادة وحتى عاماً ، باستخدام بحث ذكي ذكي birth التوائم المتطابقة التي نشأت في نفس المنزل.

ويتحكم هذا النهج بشكل فعال في التأثيرات الوراثية والبيئة الأسرية المشتركة ، وهما عاملان عقدا الأبحاث السابولسابولسابولcing تأثيرات التربية.

وبين سن 5 و 10 سنوات ق قاس الباحثون مدى حنان الأمهات لكل توأم.

ولاحقاً ، عندما بلغ التوأمان الـ 18 ، وهي مرحلة انتقالية حاسمة من المدرسة الثانوية إلى العمل أواصلة التعليم ، ، قيّم الباحثون شخيياتهما باستخدام سمات الشصية الـ 5 الكبرى: الانفتاح ، والضمير الحي ، وعدم الانطوائية ، والطف. والعصابية.

العاطفة تبني الضمير

و knock الباحثون أنه حتى بين التوائم المتطابقة ، أظهر الطفل الذي تلقى المزيد من الأمة خلالطفولة مستويات أعى من الانفتاح على التجربة ، والضمير الحي ، واللطف في سن الـ 18 ، مقارنةً بأخيه المتطق وراثياً.

وظلت هذه النتائج متسقة حتى بعد مراعاة التفسيرات البديلة المحتم mistake: مشاكل الطفل التي أثارت أثاباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباباب care أبوية مختلفة.

ولوحظت هذه الآثار في سن الـ 18 ، عندما يغادر الشباب بيئة المدرسة الثانوية المنظمة ويخ The

وقال الباحثون: “تساعد سمات الشصية التي تعزها التربية الحنونل المرحلة التكوينية “.