«صدمه تربوية خيرة» .. رسوب جماعي في مدرسة بني سويف وخبير يطالب بتحقيق عاجل وتحرك فوري – ryan

كشف الدكتور عاصم حجازي ، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للترية بجامعة القاهرة أ أن مدرسة بالكامل يُمثل كارثة تربوية خيرة ، ويعكس خللًا عميقًا في العملية التعلية بها. ودعا إلى دراسة مستفيضة لكشف الأسباب الحقية لهذه الواقعه الصادمة قبل طرح الحلول. وقد هزت هذه الواقعه المروعة المجتمع التعليمي.

غياب الدور التربوي والتعليمى

وأوضح حجازي أن الرسوب الجماعي لطلاب مدرسة بأكملها يعكس غيابًا وااضحا للدور التربوي والتعليمى. وهذا يدل على أن التقييمات الشهرية والأسبوعية ، التي يُفترض أن تكشف مبكرًا عن مشاكل التحصيل الدراسي ل ت تُطق تُطق تُطب. بفعالية ، ولم تُسهم في تشيص أو معالجة الضعف الأكاديمي لدى الطلاب.

مسؤولية الإدارة والمعلمين

وأكد الخبير التربوي أن إدارة المدرسة ومعلميها لم يتخوا الخوات اللازمة لمعاr. يتخوا أي مبادرة لمعالجة المشكلة قبل تفاقمها. ورأى أن ما حدث يعكس عدم إعطاء بعض إدارات المداس مما يُمثل إهماً تربوياً خيراً.

أسباب محتملة متعدة

الدكتور حجازي عدة أسباب محتملة لهذا الفشل الذريع ، منها:

– الغيابات الجماعية للطلاب وتستر الإدارة على هذه الحالات ؛

– نقص المعلمين داخل المدرسة ؛

– ضعف الرقابة والانض داخل المدرسة ؛

– تأثير البيئة الاجتماعية للمدرسة ؛

– نقص الدعم النفسي ، وضعف التحفيز ، والحرمان الثقافي ؛

– اللجوء إلى الغ الجماعي ورسوب الطلاب في الامتحانات ؛

– مشاكل التقييم والتصعيد غير المستحق في السنوات الأخيرة ؛

– الأخاء المنهجية في عملية التقييم والتصحيح.

وأكد أن جميع هذه الأسباب محتملة ، لكنها تتطلب دراسة حالة شاملة لتحديد السب (الأسبا) أو الحلول غير الفعالة.

خط العلاج المقترحة

اقترح الدكتور عاصم حجازي أن تضمن خط العلاج عدة إجراءات تربوية ع منها:

تنظيم ورش عمل مكثفة وبر stop نفسي وتربوي للطلاب خلال العطلة الصيفية ؛

تنفيذ برامج توعية لأولياء الأمور لدعم التعلم المنزلي ؛

تدريب متخ للمعلمين لتحسين الأداء التعليمى ؛

تعزيز الرقابة والمتابعة المدرسية لضمان الانضباط وجودة التدريس.

واختم الدكتور حجازي حديثه مؤكدًا على ضرورة عدم تجاهل هذه الواقعه ، بل يجب أن تكون بة نقطة انطلاق لماجعة لماجعة السياساسات التعليمية في المداس التي تواجه مشاكل ماثلة ، حفاظاظا مستقبل الطلاب انهيار المنظومة التعلية.

تجدر الإارة إلى أن مدرسة عزبة حميدة ، التابعة لمركز الواسطي بمحافظة بني ، شهدت شه مثيرة للجدلatch بعسوب either طلابها في امتحانات الشهادة الإعدادية بعد إعلان النتائج. وبلغت نسبة الرسوب في المدرسة 99.9%، ولم يجح سوى طالبه واحده.